Del Ponte

Andrea Bocelli Foundation per l’Ospedale Del Ponte: inaugurato l’ABF Digital Lab

Grazie alla nuova dotazione, i piccoli pazienti potranno continuare il proprio percorso scolastico anche durante il ricovero, partecipando alle lezioni, esplorando nuovi contenuti e interagendo con i compagni, anche a distanza

Andrea Bocelli Foundation per l’Ospedale Del Ponte: inaugurato l’ABF Digital Lab

Andrea Bocelli Foundation Ente Filantropico, nello sviluppo della propria missione di promuovere l’educazione quale leva fondamentale per la crescita individuale e lo sviluppo delle comunità, annuncia l’avvio di ABF Digital Lab all’Ospedale Del Ponte di Varese.

Andrea Bocelli Foundation per il Del Ponte

L’iniziativa rientra nell’impegno più ampio della Fondazione, attiva dal 2011 con la mission Empowering people and communities, volto a offrire opportunità educative concrete a studenti in contesti complessi e fragili. Il progetto si realizza grazie al contributo di partner di rilievo, tra cui Fondazione KPMG ETS, che condividono con ABF la visione di un’educazione accessibile, inclusiva e innovativa.

Un laboratorio digitale

L’avvio del laboratorio digitale, inaugurato mercoledì, si concretizza con la consegna dell’ABF TeachBus: un laboratorio mobile dotato di computer portatili, tablet e visore per la realtà virtuale, strumenti che si integrano con attività e contenuti didattici interattivi progettati per stimolare curiosità, apprendimento e partecipazione.

Il progetto prevede anche l’introduzione della figura dell’atelierista digitale, che opera in sinergia con il personale docente della Scuola in Ospedale per integrare le tecnologie nei percorsi didattici e arricchire i programmi formativi attraverso metodologie innovative.

A scuola in ospedale

Grazie a questa dotazione, i piccoli pazienti potranno continuare il proprio percorso scolastico anche durante il ricovero, partecipando alle lezioni, esplorando nuovi contenuti e interagendo con i compagni, anche a distanza.

Un supporto concreto per contrastare il senso di isolamento e mantenere un legame attivo con la quotidianità scolastica.

Il Digital Lab si integra con le attività già presenti della Scuola in Ospedale, in linea con le indicazioni del Ministero dell’Istruzione, contribuendo a rendere l’ambiente ospedaliero uno spazio sempre più inclusivo, stimolante e capace di accompagnare il percorso educativo dei bambini e dei ragazzi.

“Rafforziamo la qualità didattica in ospedale”

“Con ABF Digital Lab vogliamo offrire ai giovani pazienti un’esperienza educativa capace di stimolare creatività, collaborazione e resilienza – spiega Francesca Favi, Program Manager ABF Edu Care – Attraverso l’innovazione tecnologica e il supporto dell’atelierista digitale, intendiamo rafforzare la qualità della didattica in ospedale, rendendo la tecnologia uno strumento al servizio della crescita personale. Cura intesa nella accezione più ampia del termine che porta a creare sistemi integrati in cui il giovane paziente, il bambino, è al centro. Per ABE educare significa sostenere concretamente l’empowerment individuale, anche nei momenti più delicati dove questo fattore può non sembrare prioritario”.

Cura, educazione, relazioni

“L’ingresso di ABF Digital Lab all’Ospedale Del Ponte rappresenta un’opportunità per rendere il percorso di cura dei nostri piccoli pazienti sempre più attento anche alla dimensione educativa e relazionale – commenta il Prof. Massimo Agosti, Direttore del Dipartimento materno-infantile di ASST Sette Laghi e docente all’Università dell’Insubria – Garantire continuità scolastica durante il ricovero significa aiutare bambini e ragazzi a mantenere punti di riferimento fondamentali nella loro quotidianità, favorendo benessere, inclusione e partecipazione. La collaborazione con Andrea Bocelli Foundation ci permette di integrare strumenti innovativi e competenze nuove all’interno della Scuola in Ospedale, arricchendo ulteriormente un servizio che consideriamo parte integrante della presa in carico del bambino e della sua famiglia”.

L’ABF Digital Lab si inserisce in un percorso più ampio della Fondazione volto a ridurre le disuguaglianze educative e a garantire continuità didattica anche in situazioni di fragilità, contribuendo a costruire ambienti di apprendimento inclusivi e orientati allo sviluppo del potenziale individuale.